LOS LIBROS DE TEXTO Y LA ENSEÑANZA DEL MODELO IS-LM

Abstract

En este documento se efectúa una revisión crítica del modelo IS-LM que usualmente se desarrolla en los libros de texto de Macroeconomía básica e intermedia. Previamente a tal hecho, se examinan los antecedentes, características generales y la expresión lógica - formal del modelo básico IS-LM. Con el apoyo de este último y algunos diagramas, se demuestra que el modelo contiene limitaciones que le restan validez como instrumento de análisis. Entre ellos se encuentran: la distinta dimensión de las variables cuyo equilibrio conforman las curvas IS, por una parte, y LM, por otra; la confusión acerca de los efectos que puedan tener las perturbaciones reales y nominales sobre la descomposición del producto nominal en precios y producto real; la incongruencia de su análisis con los postulados de racionalidad, y la impasibilidad lógica de derivar del esquema IS-LM la cuma de Demanda Agregada cuando los precios son flexibles.